| 1.教师本人增强责任感和使命感，为党育才，为国育人，为国家培养社会主义建设者和接班人的高度认识，做“四有教师”，营造风清气正的教师形象。 |
| 2.弘扬尊师风尚，关心关爱教师，维护教师权益，形成重教之风，维护师道尊严。 |
| 3.正面宣传教师队伍优秀代表，组织观澜每月之星评选、“四优一突出”“名师”评选等评选获得，让教师获得荣誉感。 |
| 4.积极组织团建、教师运动会等形式新颖，有趣的工会活动，形成团结有爱的团队氛围。 |
| 5.营造“我在 我来 我们”的团队精神，组织教师访谈、工会慰问、校长信箱、共同体学习组、增加人文关怀假等形式，让学校变成有温度的家。 |
| 6.实行民主管理。让教职工“知校情、参校务、督校政”提高教师主人翁意识，特别是关乎教师权益的评职评优、学校的重大事项等，积极组织教代会，推行“阳光校务”。让老师安心、热心、舒心从教。 |
| 7.完善教师奖励机制，通过上级各类评优与校内年度、学期评优表彰观澜优秀模范，合理进行物质、绩效、岗位津贴，通过按劳分配、优质优酬鼓励教师发挥各自才能。 |
| 8.促进教师专业发展，创造机会、开辟条件，让教师“走出去”参加各类学习、培训，邀请专家“请进来”组织教师论坛、研讨交流、读书会、推荐阅读书目、观看影片等活动，使老师专业成长快速获得更多幸福感。 |
| 9.利用办公软件，减轻办公压力，开发线上办公平台，同时提供科学、实用、顺畅的学校管理模式，让学校教师间交流交往更便捷、更简单，推行项目式、清单式办公管理。 |
| 10.关爱身心健康，教师往往因压力过度而造成烦躁、忧郁等不良情绪及时关心关爱为教师排忧解难。 |
| 11.减轻督查检查评比考核的负担，严格规范考核事项，减轻社会事务进校园的负担。 |